คณะมนุษยศาสตร์ ม.หอการค้าไทย ปั้นนักศึกษารู้ 3 ภาษา พร้อมใช้ AI อย่างมืออาชีพ

ในยุคที่เทคโนโลยีเข้ามามีบทบาทในทุกมิติของชีวิต การศึกษาก็เป็นหนึ่งในด้านที่ได้รับการเปลี่ยนแปลงอย่างเห็นได้ชัด โดยเฉพาะ “การเรียนภาษา” ซึ่งไม่ใช่เพียงแค่การท่องจำคำศัพท์หรือเรียนไวยากรณ์จากตำราอีกต่อไป แต่กลายเป็นการเรียนรู้แบบมีปฏิสัมพันธ์ มีเทคโนโลยีเข้ามาเสริม และที่สำคัญคือมี “ปัญญาประดิษฐ์” หรือ AI เข้ามาช่วยยกระดับกระบวนการเรียนรู้ให้ทันสมัย มีประสิทธิภาพ และตอบโจทย์ความต้องการของนักศึกษาในศตวรรษที่ 21

คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญของการพัฒนาทักษะด้านภาษาอย่างรอบด้าน โดยเฉพาะ “ภาษาที่สาม” ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญในการเพิ่มความสามารถในการแข่งขันในตลาดแรงงาน ทั้งในระดับประเทศและระดับนานาชาติ ด้วยความเข้าใจว่าการเรียนรู้ภาษาที่สามอาจเป็นเรื่องท้าทายสำหรับนักศึกษา ทางคณะจึงได้บูรณาการการใช้เทคโนโลยี AI เข้ามาเป็นผู้ช่วยในการเรียนรู้ เพื่อให้นักศึกษาสามารถเรียนภาษาต่างประเทศได้อย่างมีประสิทธิภาพ สนุก และต่อเนื่อง

AI ในที่นี้ไม่ได้หมายถึงแค่แอปพลิเคชันแปลภาษา แต่ครอบคลุมไปถึงแพลตฟอร์มฝึกพูด ฝึกฟัง การตรวจสอบไวยากรณ์ ระบบแชตบอทที่สื่อสารด้วยภาษาต่างประเทศ รวมถึงผู้ช่วยเรียนรู้แบบโต้ตอบที่สามารถจำลองสถานการณ์จริง เช่น การสัมภาษณ์งาน การพูดคุยในร้านอาหาร หรือการนำเสนองานต่อหน้าชาวต่างชาติ ทั้งหมดนี้ช่วยให้นักศึกษาได้ฝึกฝนอย่างสมจริง โดยไม่จำเป็นต้องรอเวลาเรียนในชั้นเรียนเท่านั้น

นอกจากนี้ คณะมนุษยศาสตร์ยังส่งเสริมให้คณาจารย์ประยุกต์ใช้ AI ในการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ เช่น การใช้ระบบสังเคราะห์เสียง (Text-to-Speech) เพื่อให้นักศึกษาได้ฟังเสียงเจ้าของภาษา หรือการใช้โปรแกรมประเมินทักษะการพูดด้วย AI เพื่อวิเคราะห์จุดแข็งและจุดที่ควรพัฒนา ทั้งนี้เพื่อสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่เหมาะสมเฉพาะบุคคล (Personalized Learning) ให้แก่นักศึกษาแต่ละคน

อีกหนึ่งเป้าหมายสำคัญคือ การส่งเสริมให้นักศึกษาเห็นว่าภาษาที่สามไม่ใช่เพียงแค่เครื่องมือสื่อสาร แต่คือ “สะพานสู่โอกาสทางอาชีพ” การที่นักศึกษามีความรู้ภาษาญี่ปุ่น จีน หรือ เกาหลี ประกอบกับความสามารถในการใช้ AI เพื่อฝึกฝนและพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง จะช่วยเพิ่มศักยภาพในการทำงาน ทั้งในด้านการสื่อสาร การนำเสนอ และการเจรจาธุรกิจ โดยเฉพาะในยุคที่หลายองค์กรต้องการบุคลากรที่สามารถทำงานในสภาพแวดล้อมหลากหลายวัฒนธรรม

การผสมผสานระหว่างศาสตร์ทางภาษาและเทคโนโลยี AI จึงไม่ใช่เพียงแค่แนวโน้ม แต่เป็นแนวทางปฏิบัติที่ชัดเจนของคณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย ในการผลิตบัณฑิตที่มีความสามารถรอบด้าน พร้อมเข้าสู่โลกการทำงานจริงได้อย่างมั่นใจ

สุดท้ายนี้ การใช้ AI เพื่อเรียนรู้ภาษาที่สาม ไม่ได้ลดบทบาทของครูหรือการเรียนรู้แบบดั้งเดิม แต่กลับเป็นการเสริมสร้างความร่วมมือระหว่างคนและเทคโนโลยี เพื่อให้การเรียนรู้มีประสิทธิภาพ สนุก และตอบโจทย์อนาคตของนักศึกษาได้อย่างแท้จริง